学院教代会上的工作报告

探索特色办学途径推动学校改革发展

——学院教代会上的工作报告

各位代表、

同志们：

我受学校行政委托，向大会作工作报告。

一、过去一年工作回顾

20**年是“十二五”开局之年，也是我校强化内涵建设、保持稳步发展的一年。我们以改革人才培养模式为着力点，狠抓办学育人质量的提高，推动各项工作再上新台阶。

人才培养模式改革全面深化。全校改革人才培养模式的认识统一强化，实施的主动性、积极性明显提高。课程体系改革、课堂教学模式改革不断深入，2011版人才培养方案有较大创新，以专业能力素质培养为核心的课程体系全面实施。改革的重点环节如学生学科竞赛培训课程化、能力素质拓展活动项目化等把握到位；实践教学环节管理逐步规范，实践教学体系趋于完善。组织召开了人才培养模式改革推进会，为构建完善成型的培养模式打下了基础。

教学管理严格规范。加强教学运行管理，健全质量监控机制，各方积极性得以充分调动。校选课程、校本特色教材建设的推广和选用范围不断扩大，省级精品课程复核获省专家好评，教学工作考核评估实现常态化，课堂教学等系列教学考核、评估趋于规范。评建准备工作有序推进，完成《全国本科高校教学基本状态数据库》填报工作，查找出了薄弱环节和存在的不足。

学科专业建设不断加强。积极开展省级重点建设学科、省级学科带头人及校级重点学科、重点建设学科、重点学科培育点的申报、遴选，获批省重点建设学科2个，评选校级重点建设学科23个。加大专业建设力度，7个省级特色专业、13个校级特色专业建设进展顺利；新申报经贸英语、软件工程获批通过，使我校本科专业数达到42个；与部分知名企业达成合作办学协议，计算机科学与技术、网络工程等专业有望实现“订单式”培养。

师资队伍充实优化。按照全省的统一部署，统筹安排并启动岗位设置管理工作，相关方案已获省教育厅通过。积极引进人才，新增校级青年骨干教师14人、省级青年骨干教师4人、省级学科带头人1人，引进博士、教授等高层次人才12人；注重“双师型”队伍建设，在应用性强的专业中选派30余人（次）进驻企业培训，学校师资及人才结构优化改善。强化各类人员评聘考核的指标量化，教职工工作责任感进一步增强，工作效率进一步提高。

科研水平整体提高。课题申报及立项卓有成效，立项的161个项目中包括国家基金项目3项、部级人文社科项目3项、省级重大、重点及一般项目等31项，并在国家自科基金青年项目、省自科基金青年项目、省级社科基金重大委托项目上实现零的突破。项目经费大幅增长，到校经费283万元，同比增长20%；经费渠道有所拓宽，横向项目、产学研培育项目等经费达18万元。科研成果产出喜人，获省自然科学二等奖1项、省科技进步三等奖1项。科研团队建设有序推进并初显成效。

招生就业质量有效提升。通过密切与各地招办联系、强化与学校互动、创新招生宣传等方式，我校第一志愿报考率明显提高；艺术单招区域稳步扩大，圆满并超额完成年度招生计划；被评为全省招生工作先进单位。努力开拓就业市场，在北京、xx等省建立多个就业基地；加强就业指导和服务，举办21场讲座，组织各类招聘活动312场（次），吸引用人单位700多家，提供就业岗位8000个，全校初次就业率达到83%。