街道社区教育计划

为不断深化管区社区教育工作，推进和谐社区建设，根据《兴隆路街道**-**年全民素质教育规划》和《兴隆路街道**-**年和谐社区建设实施方案》要求，制定**年社区教育工作要点。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的**和**精神，牢固树立科学发展观，积极推进和谐社区创建工作。要立足社区、面向社区居民开展多样化的教育服务，坚持“党工委牵头、主管科室落实、相关科室协办、社区组织活动”的工作机制，扎实推进学习型社区创建工作，为我区争创“全国社区教育示范区”奠定基础。

二、主要任务

以大力推进和谐社区建设、迎办**年奥帆赛为契机，全面实施《兴隆路街道**—**年全民素质教育规划》，落实工作机制，完善工作网络，以推进全民素质教育为重点，不断提高居民素质和城区文明程度，进一步构建和完善社区教育工作体系，将学习型组织创建工作落到实处。

总的目标是。开展两个调研，加强四个建设，搞好五项活动，组织七类培训。

（一）开展两个调研，摸清管区社区教育现状

一是针对管区居民对社区教育的需求现状进行深层次调研，为有的放矢地开展社区教育工作提供依据。

二是全面调查汇总街道各部门、各社区面向各类人群开展的教育培训情况，摸清各社区志愿者教师储备情况，为确定今后工作努力方向提供参考。

（二）整合管区教育资源，健全社区教育网络

1、加强教育资源整合。坚持社会教育化、教育社会化的原则，充分挖掘管区教育资源，依托驻街中小学校，探索积极有效的开放形式，为居民的学习、活动提供条件。同时依托流动人口法制教育学校做好外来务工人员的教育培训，真正使社区内的各类教育资源实现共享。

2、加强社区学校建设。注重发挥街道社区教育中心的教育功能，加大基础设施建设，实施规范化管理模式，使社区教育中心真正成为居民接受教育、进行学习活动的场所。

3、加强社区图书室建设。结合文明城区创建，积极协调联系点加大对社区图书室的援建力度，增加社区图书室的存量，组织社区居民开展各种形式的读书活动，营造书香街居。

4、加强社区教育师资队伍建设。面向社区教育志愿者举办《社区教育系列丛书》使用座谈会，逐步提高从教人员的理论素养和专业技能素质，为推进市民教育培训工作的开展提供师资保障。

（三）搞好五项活动，打造社区教育工作亮点