团内教育评议总结

团内教育评议总结篇一本次评议活动以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学习贯彻党的十七届六中全会会议精神为指导思想，同时紧密结合共青团和青年工作实际，激发广大青少年创先争优的热情，取得了良好效果。概括起来主要有：

第一阶段：宣传动员阶段

我院团委对本次活动高度重视，在统一思想，严格程序的基础上做到了广泛动员，以确保每个团支部能积极参与，通过此次评议使广大团员能积极投入到团的组织生活中来，认识自我，完善自我。各团支部提前将安排好学习计划并报至团委，团委派专门人员对团支部的学习评议情况加强监督和指导。

第二阶段：学习教育阶段

各团支部认真地组织了广大团员学习团章和团内组织条例;利用各种宣传阵地宣传学习内容，通过团员组织生活，开展学习、讨论、竞赛等。各支部组织建设完备，团支书、组织委、宣传委、团小组组长分工明确。团支部鼓励各团小组在组长带领下，采取灵活多样的方式开展团的思想理论与团章知识的学习。在最后还统一对胡锦涛七一重要讲话精神进行学习，关注热点，关注民生。增强了学习的实用性，使广大青年团员更进一步加深了对团的认识，更进一步坚定了向党靠拢的信念和决心。

其中xx班进行小组讨论交流学习，由团支书并讲解有关团的相关内容，随后带领同学们学习《团章》，并提及了有关入党的一些事项。讲完后，向同学们提问，并做了总结发言。xx班以竞赛抢答的形式，都取得了特备好的效果。

第三阶段：个人总结、民主评议阶段

在各团支部的组织下，要求各位团员回顾总结自己一年来的思想、工作、学习和在团内生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面总结材料，给他们提供一个认识自我，进而提升自我的机会。由于各支部组织地认真，每位团员同学都得到了很好自我总结，为最后的民主评议打下了良好的基础，并要求各支部形成书面材料上交团委。

在个人总结结束后，在团支部书记的主持下，召开支部团员大会和团小组会，由团员宣读个人总结，对过去自己所做的事进行一个客观的总结，其他团员进行评议，肯定成绩，找出不足，开展批评与自我批评，并由团支部根据团员的一贯表现和民主评议的意见，对团员作出综合评价，评定出优秀团员、合格团员及不合格团员。使同学们的思想政治素养达到一个更高的境界，同时，也达到了客观评议的目的。

第四阶段：总结推优阶段

各团支部经过民主评议并根据本班人数选出优秀团员，要求优秀团员必须符合以下四点：

1、积极学习、宣传党的基本路线、方针、政策，思想觉悟高。

2、遵守团的纪律和学校的规章制度，无违纪。

3、平和宽容，尊敬师长，团结同学，有一定威信。

4、热爱专业，刻苦学习，年内无不及格现象。

对于符合下列条件之一：

（1）在团的组织和宣传教育活动中发挥重要作用，并取得好成绩。

（2）科技创新能力强，积极参加科技活动，并取得好成绩。

（3）积极参加社会实践和志愿服务活动，受到表彰。

（4）积极参加校园文体活动，并取得好成绩。

（5）积极参加各种主题团日活动，并取得好成绩。

（6）因表现突出，受到校级以上（含校级）通报表扬的同学优先考虑，评选结果上报给院团委，作为五四表彰的优秀团员人选。

此外，团委对符合注册条件的团员进行注册，并缴纳团费，对不合格的团员应暂缓注册，3个月后，由本人提出申请，经团支部大会讨论为合格团员后方予以注册，否则将取消其团籍。