应用型高校学生管理理念的转变

高校学生管理工作中涉及到的内容比较多，对辅导员和专业教师提出了很高的要求。依据高校管理现状及学生实际情况，尝试以应用型管理模式及方法，使学生具备扎实的专业基础，不断提高他们的学习能力及实践能力，实现全方位素质型人才培养目标。

1应用型高校学生管理理念

应用型高校学生管理理念即在教育教学过程中，不仅要使学生具备扎实的基础知识，也要培养他们的动手能力、实践操作能力和学习能力等，提高高校学生的综合素质，使他们具备较强的就业能力及岗位胜任力。

1.1明确管理定位

应用型管理过程中，需要对学生进行目标定位，明确人才培养类型，使高校管理工作真正为学生服务。传统的管理模式，以成绩作为学生日常学习效果的主要评定指标。而应用型高校讲求的是应用型人才的培养，无论是管理理念，还是管理方式，都偏重实用性。其过多的考量学生毕业之后的社会适应能力及岗位胜任力，注重学生综合素质的培养。

1.2搭建学生服务平台

传统高校学生管理工作中涉及到的内容比较多，包含生活、学习、班级事务等要素，很难提升学生的参与积极性。而应用型高校学生管理理念，则要求学校为学生提供充足的学习、服务及社会实践空间，有效解决学生在生活、学习、工作中遇到的各类问题，使学生对该管理系统具备明确认知，并主动参与进来。

2传统高校学生管理问题

2.1管理模式落后