智能手持终端在化学实验教学中的应用

关键词：智能手持终端；化学实验教学；应用

化学本就是一门以实验为基础的学科，学生在学习化学知识的时候，化学实验能够进一步加深学生对于知识的理解，从而提高学生动手实践能力。由此可见，化学实验教学好坏会对学生今后发展与就业，以及化学知识的掌握有着较为直接的关系。现如今，几乎所有的学生都是人手一部智能手持终端，智能手机以及平板电脑可以说成为了学生必不可少的随身物品，很多教师对于智能手持终端并没有一个科学的认识，觉得他会降低学生学习积极性与效率，其实不然，教师如果能够将其合理的应用到化学实验教学之中，不仅能够提高教学效率，还能减少学生应用智能手持终端游戏的频率，进而也就能够促使学生得到更为全面的发展。

1智能手持终端在化学实验教学中的应用必要性与需注意的问题

现如今智能手持终端已经开始在不断的普及，尤其是智能手机在学校之中可以说是得到了较为广泛的应用，很多学生都会借助于智能手持终端展开长时间的娱乐以及社交，有些学生也会利用手持终端展开学习。化学实验教学内容本身就较为抽象，需要进行具体的操作，教师如果单纯依赖于教材进行讲解的话，整个课堂就会显得十分的枯燥，学生很难从中感受到学习的乐趣，进而也就无法有效地提高化学实验教学质量。可是，教师如果能够在教学过程中应用智能手持终端对学生展开化学实验教学，不仅能够对教学模式进行创新，还能借助智能手持终端提高化学实验教学效率。由此可见，智能手持终端在化学实验教学之中的应用价值是十分显著的，而为了能够最大程度提高化学实验教学的效果，教师在应用智能手持终端展开化学实验教学时，一定要注意的是控制学生应用智能手持终端进行娱乐，从而荒废学习，毕竟智能手持终端上的游戏以及娱乐设施也十分的丰富，如果学生自制力不够亦或者是教师没有做好引导的话，也就很难将智能手持终端的价值有效的发挥出来。

2智能手持终端在化学实验教学中的具体应用措施