网络时代高职思想教育有效性探讨

摘要。随着经济社会的发展，科学技术的进步，网络技术为我们的工作学习生活带来了极大的便捷，然而在网络为我们带来便捷的同时，网络中负面的信息也随之而来，如处理不当很有可能影响新一代青年正思想观念的形成。因此，在网络时代这样的背景下高职院校应充分利用网络的优势提高大学生的思想教育的有效性。本文笔者主要就网络时代高职院校学生的思想行为进行了分析，提出了几点提高思想教育有效性的策略，确保高职学生思想教育的有效性。

关键词：网络时代；思想教育；师生关系；时效性

随着科学技术的进步，网络的普及对我们的生活方式和思维方式带来了很大的改变。网络不仅对各行各业的影响巨大，也对教育也有着非常大的影响。在网络信息铺天盖地而的今天，为了让高职学生形成正确的思想观念，高职院校必须落实思想教育有效路径，充分利用互联网加强思想教育帮助高职学生形成正确的思想观念。

一、网络时代高职院校学生的思想行为的特征

我们不难发现，当今社会使用网络社交软件进行网络社交的已经成为一种非常常见的事，而作为网络重度使用群体的高职院校学生使用网络社交软件进行社交的情况尤为明显，而其中大部分的学生是经常性使用到聊天软件进行在线聊天交。研究表明，高职院校学生最常使用到网络社交软件有、微信、微博等等。尤其是在现在许多不良违法犯罪行为都是通过这些途径实施的情况下，让学生们正确认识网络，形成正确思想意识，对于在网络时代下成长的所有学生都至关重要。因此，为了切实提高网络时代高职思想教育的有效性，高职思想教育教师应该善于创新思想教育途径，充分利用网络，让学生正确认识网络，形成正确的思想意识。

二、提高大学生思想教育工作有效性的措施

1、利用网络资源丰富思想教育内容