对警察体育教育中执教形式的思索

一、公安警察院校警察体育教育训练现状分析

1.警察体育教育训练现状

关于警察体育教育，公安部教育局也已出版了两套比较规范的教材，一本教材是由人民警察中等教育规划教材———《警察体育》，书中所包含的大致内容有：队列、体能训练、格斗技术、武器和警械的使用等相关内容；另一本则是人民警察高等教育（专科）规划教材《警察体育教程》，书中内容里面包含了队列、体能、擒拿格斗、手枪射击、汽车驾驶等技能.可是由于课程设置的教学方法不能贴近于实际，在体能与技能两个方面做不到“两手抓、两手硬”，完全体现不了新时代人民警察培养“体能优良、专项技能过硬”的终极目标.从而导致了学生对所学内容积极性不够高，缺乏务实与创新的学习动力与激情，从而，至使警察院校的警察体能教育训练的显的较为滞后.在硬件上，大多数公安院校能够保障400米跑道，篮球场、足球场以及单双杠等基本教学训练设施，可是在与警察职业活动职场息息相关的训练场所，如练习攀登下滑的攀登楼，贴近战术的战术馆则尚不能全部一一满足.又使得教学变的呆板，枯燥无味，根本无法顺应时代发展的需要.

2.警察体育师资队伍的现状

在过去，我国多数的警察院校引进的警察体育教师师资，他们大多数学历偏低、缺乏专业的体育知识，有的是部队转业军人、有的则是退役运动员等等.在加上以往的传统式的师傅带徒弟的角色理念，现如今，已经远远不能适应现代警察体育教育的发展的需要了.现在警察体育教师都是研究型的教师，无论是从师资队伍的学历或职称以及教育素质或是教学能力方向，比起以往都有了大幅度的提升.警察学院的学生在校所学技能与体能能否与日后的职业活动相适应，警察学院体育的师资队伍则是二者之间是否协调与承接的重要因素之一、警察体育教师也不能只是仅仅依靠自身所具备的体育技能以及基本的教学方法进行教学授道，它还需要不断探索警察职业活动的职业特点以及联系警察职业的复杂变化，只有这样才有可能把警察体育教育与警务实战训练有效的紧密结合起来.

二、警察体育教学组织现状