当代儿童文学生态意识

生态意识是一种在处理人与世界万物关系时非人类中心主义的认识观念，它的核心内容包括生态系统观、整体观和联系观。具有生态意识的文学创作对揭示生态危机、呼吁生态保护起到非常重要的作用，而恢复生态平衡的关键无疑是人与大自然关系的妥当处理。儿童是人类社会的未来和希望，也是解决生态问题的重要力量，如何利用儿童文学对他们的成长产生健康的引导，帮助儿童树立现代生态伦理观念，对儿童自身甚至一个民族、整个世界的未来发展都有重大的现实意义。儿童性格的天真无邪、思维的单纯直接，既充满灵气生气又饱含诗意，这种天性决定他们与大自然以及动物、植物有着本能的亲近，因此，儿童文学也就更加关注自然，将动物、植物与人的世界纳入统一创作。新时期以来，儿童文学中包含生态意识的文本开始出现，作家的知青生活经验让他们把大自然的丰富多姿与动物世界的神秘灵动呈现给小读者，如沈石溪、牧铃的动物系列小说。随着作家生态意识的进一步增强，生态环境的持续恶化，２０世纪９０年代以来，具有生态意识的儿童文学作家队伍不断壮大，儿童文学所体现的生态内容表现日渐丰富，除了对人与自然互动之间真善美的描写，还塑造了破坏环境、侵害动植物的“恶人”形象，展示了家园毁灭、生命消逝的残酷现实，饱含愤怒、忧伤基调的生态童话、生态散文也开始增多。儿童生态文学越来越成为生态文学大家族中一支不可小觑的力量。

一、敬畏生命，守护生命