中心学校教育信息化工作总结与思路

现代社会，以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会许多领域引发各种深层的变革，以计算机和网络技术为依托的现代教育技术，对教育的方方面面，正产生广泛和深远的影响，以信息化、智能化、网络化与个体化为特征的信息化环境，促使学校教学、管理、交流等各种活动方式的改变。几年来，我校紧紧抓住推广教育信息化这一发展契机，在柯城区教育局的关心下，学校在信息化的建设和使用上都迈出了较大的步伐。

一、加快信息化硬件建设

近几年来，在上级和学校领导的高度重视下，我校累计投入40多万资金，使学校的信息化硬件设施迈上了一个新台阶。目前学校装备了校园网络系统、网络办公系统、智能广播系统；学生计算机房1个（60台），生机比例达到11：1；各科室计算机共9台可直接上网，3个教师办公室共4台计算机与因特网高速互联，师机比例达到3：1；14个教室：29寸电视机＋实物投影台，通过两者相连实现直观教学；教材资源库：学科音像教材相关教师1套，学生音像教材普遍应用；另外还配备了：理想一体机1台、惠普激光打印机1台、刻录机1个、针式打印机4台、扫描仪2台、瑞星2004杀毒软件1套、苏亚星教学软件1套等。另外我校还有一个多媒体教室、农远教育资源库一个和一套专业扩音设备。

学生计算机房平均每周使用时数为9节；80%以上教师经常使用教室中的电教设备。

二、加强师资队伍建设

教学的成功取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。学校在抓硬件建设的同时，也非常重视做好教师的信息技术培训工作。

为了能使教师更好地使用好电教设备，学校领导对信息技术培训提出了具体的要求：全体教师要做到能熟练操作计算机，行政带头，45周岁以下的中青年教师要能运用powerpoint制作简单的课件，鼓励青年教师在网站建立自己的博客。

在校长的组织下，电教组采用了分层次、分批的方式，对全体教师进行了网络基础知识、多媒体设备的使用、word2000编辑排版和打印、powerpoinit幻灯片的制作和网页制作等有关培训。通过学习，全体教师都能熟练操作计算机，充分利用网络资源、适时、及时地了解最新时政要闻，与同行在网络上进行教学方法、教学经验的研讨。网络的共享教学资源也为教师进行电子备课、总结论文、编写试卷、制作课件提供了服务。

三、注重校园网站建设

建设校园网的目的是“全方位服务学校，建构现代教育模式”，要达到这一目的，教育资源库建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便教师的学生的教与学，方便学校的管理，方便教师和学生之间的信息交流。我校在网站建设中，不断完善校园网资源库建设。

精心设计构建*乡中心学校园网站*。受到了家长、学生以及社会各界的关注和支持。可以通过网站使社会更加了解*乡中心学校，关注学校的发展。可以让家长通过论坛、评论等渠道与学校教师进行交流，提出合理化建议。学生通过学生频道、论坛等渠道进行网络学习，交流成果，学校教育向社会化延伸。

为适应教育、教学的需要，我们在网站上增加了教学科研、德育天地、师生园地等栏目，通过网站整合学校教育教学资源，使网站成为教育信息化的平台，更好地为教育教学服务。

四、注重常规管理，提高设备使用率

1、成立领导小组。我校成立了信息化领导小组，由校长亲自任组长，为教育信息化的实施、管理、考核提供了保障。

2、管理各种资料。电教资料由专人管理。资料入库登记、借还登记均由专人负责。