“建功新时代,共筑中国梦”演讲稿123等奖

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今天我演讲的题目是《用爱，逐梦而飞》。翱翔苍穹，是雄鹰的梦;驰骋草原，是骏马的梦;繁花似锦，是春日的梦;教书育人，是我的梦。梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有飞翔的翅膀，但我们有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们就拥有一双隐形的翅膀。而我们的教育，则是因梦想而造就国家和民族的未来。

陶行知先生曾说：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，冰心也曾说：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。是啊，的确是这样，生命的旅途中，当风雨来临，唯有爱才具有拨云见日的力量;唯有爱，才能让崎岖不平的旅途花香四溢。而教师，恰恰就是那位爱的播撒者。还记得任教六年级时我班上曾转来一个学生，起初，我不想接收，因为她是个患过小儿麻痹症的孩子，走路一瘸一拐，行动困难，自理能力比较弱。六十五个孩子已经顾不过来了，哪还有精力再为她分担一份心呢。可是，当我看到孩子那乞求与渴望的目光，听到那声轻得不能再轻的老师好的时候，一股爱的温泉顿时涌上心头。从那天起，她成了我们班上一名特殊的学生。

有一天，已经上课五分钟了，可她去厕所还没回来。我的心咯噔一下，连忙去找。可怜的一幕出现在我的眼前——她摔倒在便坑里，正在呜呜地哭泣。也许是因为害怕，也许是因为无助，也许是因为觉得丢脸，可怜的孩子见到我哭得更响了。我顾不得擦去自己喷涌而出的泪水，连忙把她抱出来，一不小心俩人摔倒在厕所间，我连忙将她紧紧拥在怀中，她趴在我身上放声痛哭，这使我本已不平静的内心更是汹涌澎湃、疼如刀割。当时的我既难过又自责，我为她做过什么。难道几句问话、几句安慰就足够了吗。满心的愧疚让我彻夜难眠。第二天，我专门设计了一次特殊的班会，主题为《走近他们的世界》，把残疾人的艰辛娓娓道来，孩子们眼里噙满了泪水。我知道我成功了。爱的种子生根发芽了，全班同学都行动起来了。很快，在爱的世界里，阳光般灿烂的笑容每天都舒展在那个孩子的脸上，也舒展在我的心里。

是爱，使我更成熟，工作更得心应手，孩子们也在爱中溶化了。当我咳嗽的时候，孩子会端来一杯水说老师、请喝水，一句老师，又要辛苦您啰，充满着孩子们的关心和爱护，这不正是爱的温馨吗。当我走在大街上，孩子一个猛然地拥抱，难道说这不是爱的热烈吗。当我感到劳累时，孩子用柔嫩的小手轻轻棰打我的身体时，我怎会感觉不到爱的萦绕呢。播撒爱，收获爱，我骄傲，我激动，我更加幸福。我不禁感叹：当一名教师，值。