多样化高等教育制度建设分析

［摘要］多样化是现代高等教育制度的基本特征。高等教育制度多样化具有丰富的内涵，研究认为高等教育制度的纵向多样化是以横向多样化为前提的，因此把横向多样化视作上位概念，以横向多样化为主要议题；同时，研究更关注高等教育机构的外部多样化，也就是高等教育机构之间的差异，即高等教育机构类型多样化。研究以美国多样化高等教育制度为对象，论述美国多样化高等教育制度生成和发展的历史，分析美国多样化高等教育制度的价值，总结美国发展多样化高等教育制度的经验与教训，并以美国为参照，提出中国完善多样化高等教育制度的一些政策选择。

［关键词］多样化；高等教育；教育制度

2019年2月，中国发布了《中国教育现代化2035》，描绘了中国教育现代化的宏伟蓝图，提出：“建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校科学定位、特色发展。持续推动地方本科高等学校转型发展。加快发展现代职业教育，不断优化职业教育结构与布局。”该文件表明，中国要建立一个多样化的高等教育制度，本文仅简论如何构建多样化高等教育制度。

一、高等教育制度多样化的内涵