网络技术对高校教育的影响

一、网络技术对高校教育管理的影响

（一）丰富了高校教育管理的形式。随着网络技术的不断发展，其在高校教育中得到了一定应用，不仅是丰富高校教学方法与教学内容的手段，也是对计算机技术等现代技术的充分运用，在很大程度上提高了高校教育管理水平。高校教育管理模式逐渐由传统人力管理转变为信息化管理，这样不仅可以节省人力资源，还可以提高管理工作效率。但是，在高校教育管理中，对于无法熟练操作有关网络技术工作的人员而言，网络技术的应用，在一定程度上加大了他们工作的难度。

（二）开放了高校的教育模式。在网络信息飞速发展的今天，人们一定要具有闭合与开放相统一的思维，也就是说，在开放的网络环境中，可以有效实现能量、信息等物质的交换，之后在闭合的环境中充分发挥其应有的作用。高校的传统教学模式主要就是老师在实验室、教室等信息交流比较闭合的环境中展开教学，但是随着网络技术的不断应用，学生不仅可以在学校多媒体教学场所展开学习，还可以在校外展开相应的学习，进而使学生的学习不再受时间与空间的限制，打破了传统的教学模式，形成了更加开放的教学模式。

（三）丰富了高校办学形式。在传统高校教育中，大部分高校只要承担教育机构规定的教育工作，而随着知识经济时代的不断发展，越来越多的没有接受过高等教育的人们希望接受教育，进而达到提高自身价值的目标。但是因为受到时间及空间的限制，无法满足人们的这一需求。然而在今天，高校就可以利用网络技术进行异地的远程教育，以此满足社会各阶层对高等教育的需求，在很大程度上丰富了高校办学形式。