民办高校教育成本分担探析

摘要。我国民办高校经过了三十多年的长足发展，在办学环境、规模和办学层次上都取得了巨大的成绩，我国民办高校一般都得都是“以学养学”的道路，这种过度依赖学费的运转模式使民办高校潜在的办学风险日益严重。针对我国民办高校教育成本分担当前出现的一系列问题，为了缓解这一现状，给出自己的一些建议和策略，促进我国民办高校的内涵健康发展。

关键词：民办；成本；高校；分担

１当前我国民办高校教育成本分担基本情况

１.１国外民办学校教育成本如何分担。民办高校教育成本是指民办高等教育机构为完成文化传播任务、服务社会的经济发展、进行科学创新研究和人才培养耗费的人力物力等资源的总称。美国经济学家约翰•斯通教授提出的高校教育成本分担理论指出民办高校教育成本分担应由政府、社会、个人、家庭等主体来分担。在此理论的指导下，很多外国比如美国、日本等国家的民办高校通过多元化排铺来缓解自身教育发展中资金单靠学费不足的问题。１.２我国民办高校教育成本分担发展的现状。我国的民办高等学校当下发展势头很足，如果把民办高校和公办高校放在一起竞争，民办高校的劣势显而易见。民办高校发展由民办高校内部的管理体制是否健全，外部环境是否宽松，政府部门是否给予了强有力的支持，民办高校主要依赖学费来发展，“高收费，定位低”好像成为民办高校的一个标签，物价上涨，学费的涨幅对民办高校来说处于一个很尴尬的状态，可能会波及民办高校的健康发展。

２我国民办高校教育成本分担中存在的问题