农村小学教学管理信息化建设的探索

新的时代便有新的时代特征，21世纪是一个信息化时代。教学管理信息化能适应这个时代格局，也是带动教育全面发展的现代化进程。所谓教学管理信息化，是指在教学管理中，运用现代科技，如计算机、网络等将教学中的信息资源有效的管理起来，通过把理论与实践相结合起来，以达到更高效的教学目的的一种新的教学模式。教学管理信息化能使教学管理更加完善全面，保障教学质量。但是，对农村小学教学，由于技术经济的落后，条件的制约，教学管理信息化建设存在着诸多问题。

一、农村小学教学管理信息化建设的实践意义

1.有利于优秀教学资源共享

信息技术本具有信息共享的特点，当教学管理实行了信息化，就可以实现教学资源共享，可以让老师方便得到更多优秀教学资源。我国地域差异较大，特别是农村地区，教学资源匮乏，获取资源渠道贫瘠。通过信息化的建立，使得教学资源得以共享，不在局限于当地教学资源，有助于提高教学质量，缩短城乡差距，改善区域差异。

2.有利于教师教学水平的提高