高中教学管理现状和对策

高中教学由于从应试教育转变成为素质教育，管理上必然会存在一些与现在的管理模式不相适应的地方。当代社会需要大量的高素质人才，高中是一个人奠定人才基础的地方，所以高中的教学管理要根据时代的发展，改变存在的问题，提高教学质量，为社会培养高素质人才。

一、现阶段高中教学管理中存在的问题

当教育体系转变时，高中的教学管理也应该随之改变，若不及时作出变化，就会不适应教育体系的发展。下面提出几点教学管理中出现的问题。

1.教师教育观念、教育方式存在问题

大多数老师都有同一个观念，就是学习好的学生就是好学生，就会重点关注，学习不好的学生就会归类为坏学生，就会放任自由，不去管理，这样的思想和教育方式是不对的。不是所有学习成绩好的学生思想品质都是好的，也不是所有成绩不好的学生都不热爱学习或者就是所谓的“坏学生”“问题学生”。一些学习成绩不好的学生可能只是没有找到正确的学习方法或者没有端正学习态度，况且，不能仅仅只依靠学习的成绩来判断一个学生的好坏，素质教育的当下，评定学生的好坏看的是综合素质。所以一些老师的陈旧观念和老的教学方式不再适应现代的教学模式。[1]

2.教师教育的成果不显著