中学思想品德教育激发方法
一、中学生思想品德现状与教学误区
教师在教学中要尽快走出传统教学模式的误区,掌握当前学生的思想状况,用有实效的方法提高学生对思想品德的学习兴趣。在当前的中学思想品德教育中,大多数学校还在采用刻板教条的教学模式。“教师只教条条,学生只背条条”是中国教育的传统方法方式,这样呆板陈旧的教育方法一直沿用至今,不但造成学生无学习兴趣,而且限制思想品德教育在现今社会的拓展深入。思想品德教育一方面要有”法”可依,另一方面要有“变”,让变化涵盖规律,更好地优化教育方法,提高学生的学习兴趣。
二、激发中学生对思想品德学习兴趣的重要方法
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