独家原创:论学校管理的人性化

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摘要。学校是培养造就社会主义事业建设者和接班人的正式场所，用什么样的理念指导学校建设，直接关系到学校的教育质量，关系国家前途命运的重大系统工程。随着现代管理理论的发展，人性化管理已经是管理的大趋势，而学校的真谛在于发挥人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性、培养有用的人才人性化管理是现在学校管理的重点。只有把激发、形成教师的内部动力机制作为管理目标，强调师生平等、相互尊重、才能更好的有利于学生的发展。

关键词：学校管理人性化人性管理教师权利

老套的学校管理不仅仅限制了教师潜能，而且还使教师容易产生对学校敷衍教学的态度，实行新的学校人性化管理，以树立正确的管理观念，重视对教师的管理的先进理论教法。表现为在一个组织内，每个人的成长和创造力的发挥与这个组织的产品或者服务质量以至整个组织的健康发展都密切相关。这在学校管理中更为突出。而实行这种符合学校对教师人性化管理需要做出以下几点：

1学校对不同年龄层教师的人性化管理

以前的激励措施仅仅限于物质上的，诸如工资、奖金等，而随着社会的发展，科技的进步，人们追求的已经不仅仅是生理和安全的需要，更多的是尊重、是归属、是自我实现、是发挥自我的潜力。采用因人而异的管理方式是一个有效措施。

1.1对于青年教师的人性化管理

青年教师正处于精力旺盛、创造力丰富的阶段，赋予他们有挑战性的工作会提高他们的工作热情。尤其是刚毕业的学生，如果他们确实优秀，一定要及时给予肯定。特别是在薪酬方面，需要打破旧观念。如果，仅仅是因为没有工作经验或是工作经验少而给与较低的工资，很容易挫败优秀员工的自信心。在他们看来，优厚的酬劳更具有吸引力，这会增强他们的归属感，这也是学校留住优秀人才的方法之一。年轻教师接受能力强，应该加强对他们的培训，派他们外出参观学习，这同时也是调动工作积极性、使工作丰富化的手段。

1.2对于中老年教师的人性化管理