高校人文主义教育管理的实践意义

摘要。结合人文主义教育管理理论的主要观点，分析了当前高校教育管理中存在的科学管理与人文管理对立，探讨了高校人文管理的实践意义，并指出在高校教育管理中应该将科学管理和人文管理有机融合。

关键词：人文管理；科学管理；实践意义

西方人文主义教育管理理论主要是针对科学主义教育管理理论而兴起。两种理论关注教育管理中的知识问题、道德问题和伦理问题，围绕科学主义和人文主义展开了热烈的争论。就高校教育管理而言，科学主义教育管理理论显然是普遍追求和采纳的观点，然而随着时代变迁和社会发展，人文主义教育管理观也具有不容小觑的重要作用。

一、人文主义教育管理理论主要观点