素质教育下小学教育管理机制研究

提高小学教育管理水平，必须从提高学生的综合素质出发，在认真贯彻落实小学教育新课程改革要求的基础上，解决小学教育管理机制中存在的问题。

一、小学教育管理机制存在的问题

1.素质教育理念贯彻不到位。小学教育改革，必须要贯彻落实素质教育的基本理论，但是，目前小学教师的应试教育思维还过于严重，促进学生升学仍是小学高年级教学的主要任务，素质教育在小学教育阶段还只是一种形式，还没有完善的能够促进学生能力素质提升的教学体系和合理的教学方法，有的学校还缺乏实施素质教育所必需的一些软硬件设施，还有的学校没能围绕学生的兴趣特长进行有针对性的教学资源配置。小学教育管理机制问题突出表现为缺乏贯彻落实素质教育的经验，无法满足促进学生综合素质提升的教学需要。