给排水管网课程改革探索

摘要。文章从培养学生专业核心能力出发，以培养应用性职业型人才为目标，通过分析环境工程专业的给排水管网课目前存在的问题，提出了关于优化课程设置、建设理论与实践相结合的课程体系、增加现代化教学手段等课程教学改革等具体举措，增强了学生分析问题、解决问题的实践能力。

关键词：给排水管网；环境工程；课程改革

1概述

黑龙江东方学院是国家批准的民办本科院校，秉承公益性办学的宗旨，培养了一批又一批的应用技术型人才。作为学院重点发展和培养的专业，环境工程专业培养的学生既能够顺应区域经济建设，又能够满足国家生态环境建设的历史任务要求。以十三五规划中提出的“生态文明建设”和“农村改水改厕”，党的十九大报告中提出的“满足人民日益增长的优美生态环境需要”和“建设美丽中国”为背景，在新时期为解决从业问题，环境工程专业培养的学生不但要熟练掌握水处理的工艺技术，而且要全面掌握给水和排水管网在水处理和污水收集方面的具体理论和实际应用。随着社会经济的迅速发展，城市基础设施建设将进入攻坚阶段，新管线的敷设和旧管线的维护成为制约城市交通发展的重要因素。给排水管网课程在环境工程专业学生的就业和升学中占有一定的重要地位。这门课程是继水力学之后以水的运动为主线的重要工程性课程。该课程与给水工程、排水工程构成了供水与排水的收集与处理的给水系统和排水系统，是环境工程专业学生在未来工作中应用性较强的专业课程，也是环境工程专业学生升学后的课题选择之一。《给排水管网》作为环境工程专业的专业基础课程。在新的历史契机下，为拓宽就业渠道、打开就业市场，环境工程的学生应具备管网理论分析和解决实际工程问题的能力。结合社会实际情况，为增强环境工程专业毕业生的核心职业竞争力，不断完善教学大纲，不断提高教学质量，不断构架理论与实践教学的知识桥梁，为寻求课程改革的切入点和解决方案做出如下探讨。

2课程存在的问题

《给排水管网》课程是环境工程专业的核心课程，课程系统地介绍了给排水管网系统的组成、布置原则、管网设计计算、管材选取等内容。目前，课程教学学时数为24学时。通过理论教学，使学生掌握给排水管网系统的基本概念、基本理论和方法，具备排水管网初步设计的能力，具备从事给排水管网日常维护、施工运行的能力。随着笔者在实际教学环节中的不断探索和思考，认为课程存在以下几方面问题。