职业竞争力导向课程改革与实践

摘要。本文以职业岗位能力分析为依据，以智能楼宇管理师职业资格标准为准则，以工程过程为主导，基于职业竞争力导向对《安防系统工程》课程进行改革与实践，充分合理运用多种信息化手段，构建了融“教、学、做”为一体的工学结合课程模式。该课程的改革已在教学实践中取得了较好的教学效果。

关键词：职业竞争力；安防系统；课程改革

近几年安防行业快速成长，市场需求旺盛，当前市场对安防专业人才需求缺口较大，同时对从业人员的专业素质要求也越来越高。《安防系统工程》是建筑智能化工程技术专业的一门核心课程，实践性要求非常强，但传统授课方式普遍存在课程设计过程不合理、教学内容与企业实际需求脱节及教学过程缺少真实项目支撑等诸多问题。因此，本文将基于职业竞争力导向对《安防系统工程》课程进行改革，以适应企业对人才的需求。

一、课程改革总体思路

本课程的培养目标是培养学生安防系统设备安装与调试、工程施工组织与管理、安防系统运维等方面的岗位职业能力，增强学生的分析问题、解决问题的能力，培养学生的自我管理和组织能力，培养学生的团队协作精神，使学生养成良好的职业道德和精益求精、爱岗敬业的工匠精神。

二、课程内容设计与实施