国际贸易课程改革内容及改革方法

摘要。国际贸易课程教学所涉及到的内容以及教育教学的方法，对整个国际贸易课程教学具有非常重要的影响，也是促进国际贸易发展的核心内容所在，因此，本文以“基于国际贸易课程教学内容以及教学方法探究”作为重要的研究对象，希望通过本文的研究，更有效的培养出更为全面的国际贸易专业性人才，为其后期的发展打下坚实的理论基础和实践经验。

关键词：国际贸易；课程教学；教学内容；教学方法

一、国际贸易课程教学所面临的主要形式

国际贸易作为国际经济以及贸易专业当中最为重要的一门基础性学科体系。是整个国际贸易课程教学当中不可或缺的重要课程。作为国际贸易实物以及相关的外贸业务课程体系以及相关的一些业务课程体系、世界经济、国际金融等等，都是一些选修课程，然而，对于国际贸易课程确是整个国际经济课程体系当中最为基础，同时也是最为重要的课程体系。从最初针对学生进行完整的、系统的训练开始，有效的学习国际贸易这一基础课程，就是为了后期更有效、更扎实的学好其他专业方面的知识，并为更深一步的学习打下坚实的理论基础和实践经验。对于国际贸易而言，主要是由政策以及国际贸易理论这两个方面，在教学的内容之上则需要紧跟国际贸易形式的变化进而进行表现，同时也需要跟随其发展趋势进行实时的调整。与上个世纪的八九十年代进行比较，进入21世纪这一崭新的时期，国际贸易的整个发展形式都有所变化；国际贸易所表现出来的关系大多以多边贸易的形式为主，双边贸易为辅；此时的国际贸易在竞争的领域之上也逐渐从货物贸易过渡到服务贸易之上；国际贸易对象也逐渐从原本简单的一体逐渐转向区域经济集团；国际贸易的政策也开始转变成自由化、协调化的形式。国际贸易的方式、规范化、多元化逐渐显现。

二、国际贸易课程教学的主要内容以及教学方法当中存在的问题

1.国际贸易理论方面