科学魔术在小学科学教学的应用

摘要。在“神秘信件”“小花开了”等科学魔术小实验教学中，可创设教学情境，将科学魔术应用于小学科学课堂教学中，能激发学生学习的兴趣和热情，揭示科学的奥秘，引导学生进行探究式学习，培养小学生的动手操作能力和探索求知的科学精神。

关键词：科学魔术；小学科学；学习兴趣；探究式学习

科学是一门集物理、化学、生物、天文、地理于一体的学科，其本身充满趣味性。科学课堂所面对的主体是小学生，具有活泼开朗、性格外向、求知欲旺盛等特点，对未知事物充满强烈的好奇心和学习欲望。同时，小学阶段是记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展的重要时期。根据小学生的心理特点和发展需要，寻找一种能让小学生体会到学习科学的乐趣，保持较高学习热情的教学方法很重要。科学魔术教学就是其中一种高效的方法。

1应用科学魔术实验进行课堂导入