小学美术教育实践对策探讨

摘要。小学美术教育一直是冷门学科，多方面不重视，以致资源的匮乏使美术教育工作举步维艰。但是，美术是培养学生创造力、审美能力的有效方式之一，美术教育任重道远，决不能放弃。在新课标的指导下，笔者认为小学美术教育应从资源开发、教学方式等环节着手进行相关研究。

关键词：小学美术教育；创造力；审美能力；资源开发；教学方式

“老师，这个我不会画。”笔者在和平电站村一年的支教学习中，课堂上不时有学生说着这样的话语。在我的理解中，这些很平常的画，他们却难以理解。我不停地反思：小学美术教育在哪里。孩子们绘画的天性去了哪儿。

一、加快美术课程资源开发，丰富美术课堂教学内容