小学美术教育存在的问题与对策

摘要。随着新课程改革的不断深入，对于美术教学提出了更高的要求。作为新时代的教师就应该不断改进教学方式，不断更新新的教学思路和教学方法，充分调动学生在课堂上的积极性，激发学生对于美术的热爱，激发潜在的美术兴趣，进而促进学生积极性和创造性的发挥，让学生们更热衷于美术创作。这篇文章着重分析了当前小学美术教育中存在的问题，并对出现问题的原因进行了进一步的阐释，同时提出了相应的解决办法，希望可以为以后的小学美术教学提供有益的指导。

关键词：小学；美术；教育；问题；对策

随着新课程改革的不断进行，教育教学方式的不断改革，各所学校积极响应教育部的指示全面推行素质教育，培养德、智、体、美全面发展的学生。美术教育作为素质教育的一种，在人才培养中占据着重要的地位。小学美术教育作为启蒙阶段，对于学生以后进行美术创作发挥着重要的基础作用，因此提高小学美术教学课堂的有效性是至关重要的。这篇文章对当前小学美术教育出现的问题进行了细致的探究，并提出了相应的解决措施，希望可以为以后小学美术教师改善教学方式和教学思路提供有效的指导。

１当前小学美术课堂教学中出现的问题

１.１教师的教学方式不当。时代是不断发展的，教师必须根据时代的发展、课程改革的需要不断改善教学方式，当前部分美术教师忽视对学生专业技能的培养，一味地灌输美术文化，单纯的让学生了解美术文化，使得原本有趣的美术课堂变得无聊至极，美术课堂原本应该释放学生的天性，让学生发散思维，按自己的思维去描绘，而当前的美术课堂只是引导学生进行美术欣赏而忽视了对美术技能的培训，这就大大降低了学生的上课积极性，降低了课堂效率，同时也不利于学生创造思维的培养。这种教学方式是不恰当的，也是不符合新课程改革的教学要求的。