素质教育下德育教育途径分析

【摘要】所谓德育教育，主要就是对学生政治素质、思想品质、道德品质以及心理品质开展教学，在小学生素质教育中具有非常重要的作用。目前，中国小学生数量较多，对社会主义现代化建设具有非常重要的作用，小学生德育教育直接影响国家与民族未来发展。德育教育对小学生有效学习和健康成长具有不可替代的作用。本文对小学德育教学现状作了分析，从素质教育视角提出小学德育教育有效开展途径，为提升小学生道德素养具有非常重要的作用。

【关键词】素质教育;小学;德育教育;途径

一、前言

素质教育背景下，德育教育是小学开展教育关键工作，德育教育也是开展素质教育核心内容。从目前来看，小学德育教育仍然存在着非常多的问题，这就使得小学德育教育效果并不是非常理想。小学德育教育对培养小学生道德素养具有非常重要的影响。在德育教育过程中，可以通过课堂教学、课外实践相结合方式来开展德育教育。若是采用传统教学方式，那么很难满足新时期教学需求，学校需要坚持“以人为本”人本主义原则，肩负德育教育责任，创新小学德育教育思路，开创中国特色小学德育教育发展局面。

二、小学德育教育现状

1.小学德育教育方式过于单一。由于小学德育教育方式过于单一使得小学德育教育工作存在着非常大的挑战，仅仅依靠课堂教学开展德育教育是不够的，无法将德育内容有效渗透于其他学科。传统德育教学方式无法满足德育教育需求，无法有效开展德育实践可能，这就使得小学德育教育工作开展效果并不是非常理想。从目前来看，小学生大多是通过课外活动、校园文化等方面进行德育活动，若是小学德育教师一味采取单一化教学方式，那么就使得学生德育知识与具体行动之间存在着脱节，教育形式化问题较为严重，小学德育教学效果并不是非常理想。