小学教育管理措施

1、教师队伍建设的举措

1.1重视师资队伍建设

在新课改的大背景下，我们一定要一切从实际出发，重视小学师资队伍的建设，教师是学校教学的主体，是学校教学的核心，对学生的发展起着关键的作用。但在实际中，有相当一大部分小学教师的业务水平低下，尤其是在偏远的山区。很难与新课程的素质教育相适应。因此需要探索新的教师管理举措来促进教师队伍的建设。学校应该根据自身的实际建立完善的奖惩机制来促进教师队伍的自我提升，同时也可以举办培训班来提升教师的各项技能。这些技能包括：教师教学工作技能、教学特色技能和综合教学技能等能力。着重提高教师的语言表达、书写技能和教学设计、上课技能，通过一系列的管理举措来建立高水平、高素质的教师队伍。

1.2重点培养骨干教师

在教师队伍的培养中，骨干教师应该重点培养，尤其要着重发掘有潜力的青年教师，这些青年教师思想活跃，创新能力强，学习新事物快，要大力培养他们的进取意识和敬业精神。使他们慢慢成为教育中的中坚力量，同时要在工作中给于他们更多的荣誉和物质奖励，给他们提供更多的进修机会。这样可以对其他教师起到的模范带头作用，形成一个良性发展的教育体系。

2、提出学校的办学特色