农村地区小学教育发展的思考

摘要。教育是一个民族最根本的事业，因此，自改革开放以来，我国一直在致力于教育事业的发展，其一，颁布了《义务教育法》，其二，实行了“科教兴国”的发展战略，种种举措，使我国的教育事业取得了跨越式发展。然而尽管如此，在我国的一些偏远农村地区，教育事业发展依然存在诸多问题，基于此，本文将对现阶段我国农村地区的小学教育现状进行分析，针对其中的问题，提出几点自己的看法，希望对推动我国教育事业发展有所帮助。

关键词：小学教育；意义；现状；策略

1发展农村小学教育的意义

我国是传统的农业大国，农村人口基数很大，而在农村开展教育事业自然也需要强大的财力、物力支持，因此，开展难度很大，而小学教育又是我国的基础教育，在教育事业中占据至关重要的位置，是拉近城乡差距的重要一环，故而，发展农村教育事业是一件刻不容缓的大事。近年来，我国对教育事业的重视力度不断提高，尤其在农村小学教育方面，硬件设施得到了巨大的改善，师资力量也不断增强，但虽是如此，可还是与城市教育有一定的差距，故而，农村小学教育依然是我国教育事业的短板。发展农村小学教育是我国走向强国之路的必然。

2农村小学教育的现状

深入探究我国农村地区小学教育事业的发展现状，有利于推动我国教育事业的向前发展，从而拉近城乡差距，以教育兴国，实现中华民族的伟大复兴。

2.1师资队伍素质不高