远程开放教育招生工作研讨

党的十七大报告指出。“全党同志要全面把握科学发展观的内涵和精神实质……把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”。作为学校，招生工作是学校生存、发展的基础，特别是像电大这类几乎完全靠市场竞争招生的学校，必须把招生工作始终摆在最重要的位置。但在招生市场竞争愈演愈烈，招生形势日益严峻的情况下，如何树立科学发展观，使电大招生工作科学发展，可持续发展，是电大目前所应面对的现实问题。

一、吉安电大分校2004-2010年开放教育招生情况

从整体招生规模上来看，开放教育招生规模呈逐年稳步上升的趋势；从专业层次上来看，就读本科人数明显低于专科人数，从专业性质上来看，偏文科、经济管理类的专业招生好于纯文科性质和理科性质的专业，因该类专业的知识适用性强；从专业规模来看，本科会计、行政管理、工商管理专业的招生人数较稳定，法学专业招生人数增长势头较强劲，主要因从2002年开始，所有参加司法考试的人员要求具有本科学历。小学教育、教育管理、汉语言专业受到教师进修学校招生垄断的影响，下滑趋势明显。专科会计学、行政管理、工商管理专业较稳定，金融专业因就业面有局限性，所以报名人数较少。电子商务专业尽管与社会热点相关，但是实际招生状况并不乐观。

二、开放教育在校生的情况

只有深入了解在校生的构成特点，了解他们最关心、最渴望的需求，才能针对他们的需求提供周到的学习支持服务，提升在校生对电大开放教育的认可度，从而促进招生工作的顺利开展。

1.学历起点情况以我校2010年春在校生为例。专科在校生中，职高、技校、中专毕业的占总人数的71％，普通高中毕业的占总人数的29％；本科学习者中，成人高等专科毕业的占总人数的53％，普通高等专科毕业的占总人数的37％，自考毕业的占总人数的10％。由此可见，无论是专科还是本科的在校生他们的基础相比普通高校的学生都不够牢固，学习能力也较差。

2.学习目的我们在吉安电大网上进行了在线调查，发现57％的人选择学习知识，43％的人选择拿文凭。可见，多数人的首要目标是为了学到能够对工作有帮助的知识，而学历的提升是次要的。

3.获取开放教育招生信息的途径招生宣传工作的方法有很多种，网上在线调查表明，电大学生通过老生和亲朋好友介绍获取招生信息的方式，达到43％。其次是通过访问吉安电大网页获取招生信息的方式，达到27％。其他的方式占30％。

三、对现代远程开放教育中招生工作的建议