音乐教育是终身教育的重要内容研究

新世纪的到来，对人的素质提出了更高的要求。素质教育的内容应是更加广泛、更加丰富的，教育的对象也不应仅仅停留在学生层面。对全民实施素质教育是提升我们整个中华民族整体水平的重要方面，这一点已经达成共识。

君不见如雨后春笋般涌现出来的各种形式的教育层出不穷，有针对少年儿童的音乐、舞蹈、美术、书法班;有面向青年人的诸如心理、生理健康咨询等;有专为中老年人而设置的老年大学等。北京举办2008年奥运会，我们可以在北京的大街小巷看到人们学习外语的身影与热情……凡此种种，无不表明我们的国家已把全民的素质教育纳入到民族发展的议事日程上来;全民参与的意识越来越强烈，兴趣也越来越浓厚。除了有学校艺术教育课程设置外，还有像社会艺术教育（如青少年宫、群艺馆、业余艺术团体、老年大学等机构），个人艺术教育（如社会上以个人名义兴办的各类艺术教育活动）等。由于科学技术的不断进步，在不少新闻媒介中还出现了像广播、电视、网络等形式的艺术教育方式，使得艺术教育以越来越多的形式和渠道进一步拓宽，覆盖范围也越大，社会成员不分年龄大小，不论何时何地，都能便捷地找到合适的形式，自觉自愿、身心愉悦地成为艺术教育的终身受益者。种种新生事物的不断涌现，既提升了全民的综合素质，也对个人、社会产生了积极的、深远的影响。同时，由于美育越来越受到重视并被纳入到全面素质教育中来，使得我们的教育成为了一种完全的教育。