地方高校音乐教育思考

摘要。流行音乐作为当下最为炙热，最受追捧的音乐流派，以其丰富的音乐形式，独特的音乐风格保有了大量的受众群体。它的音乐品类和个性主张都定位了它的自身价值，与传统音乐相比，不论是在旋律编配、节奏布局、表演形式又或出演方式上都焕然一新。这种强势的冲击效果也奠定了如今流行音乐强大的盛行地位和时期。本文旨在透过流行音乐的巅峰发展境态，分析当下音乐教育的发展趋势，探析高校音乐教育的基本现状，就目前所存的普遍问题，理性审视其内在矛盾，并提出几点相关思考。

关键词：流行音乐；音乐教育；社会服务

音乐是结合文学、艺术于一体的一种表现形式，是现实生活映射的成果。在不同城市，不同区域的不断发展中逐渐形成的。各个地方都独具特色，与当地的时代背景有着千丝万缕的联系。

一、流行音乐的社会地位

随着社会的不断发展变化，音乐艺术也紧跟其步调，不断前进。其中，流行音乐就以其独有的旋律个性，丰富明了的音乐内容，和贴近生活、易入人心的方式满足了年轻一代的内心追求。因而，它也成为年轻人最为喜爱，又积极参与的娱乐活动之一。就目前而言，流行音乐的广传度，也让它享有前沿的都市化地位。在流行音乐唱主角的音乐环境氛围下，音乐教育也备受瞩目。那么，地方高校的音乐教育发展又将如何转变。笔者就当前音乐教育的现状做简要概述，对高校音乐教育的发展方向提出相关的几点建议。

二、流行音乐背景下的高校音乐教育现状

随着经济发展进入新频段，我国的高等教育体系规模也不断扩大、完善。音乐教育的发展脚步也不断前行。不论是教学质量还是学生素质，都有着明显的提升。但是，相对于一些音乐教育体系更加成熟的西方国家还有很大差距，因此，有必要在某些方面向国外的音乐教育体系学习借鉴相关经验，找到国外音乐教育体系中的优势，并结合实际，对我国高校音乐教育进行必要的改革优化。