高职院校音乐教育存在的问题与措施

教学设施不能很好的适应教学需要。虽然国家对于大学生素质教育的关注程度越来越高，但是一些高职院校在人才培养上还是把大量的资金摘要：本文在分析高职院校音乐教育的现状和存在问题的基础上，浅析了几点如何改进高职院校大学生音乐教育教学的对策，如加大音乐教育硬件设施的投入和改善，丰富教材内容与规范课程设置，不断优化师资结构，提升学生综合素质等方面进行了综合的阐述。

关键词：高职院校；大学生；音乐教育；问题

高职院校人才的培养，越来越受到重视，大量的毕业生走上就业岗位为我国社会经济的快速发展起到了重要的推动作用。音乐教育在高职院校素质教育中起到至关重要的作用，在学生智力成长、美学鉴赏、德育树人等方面都发挥着重要作用。目前，高职院校音乐教育普遍存在的一些问题，影响和制约了学生的素质发展。本文就从当前高职院校音乐教育的现状与问题出发，探寻几点对策。

一、高职院校大学生音乐素质教育的现状与问题

（一）教学设施不能很好的适应教学需要。虽然国家对于大学生素质教育的关注程度越来越高，但是一些高职院校在人才培养上还是把大量的资金用于实验室、实训室的投入和打造，片面的追求一技之长和高就业率。有的高职院校也将音乐教育纳入到了教学大纲中去，但是在实际的教学中，在音乐教育的场地建设和硬件上投入较少，音乐教学设施的缺乏和不完善直接影响到音乐教学任务的顺利进行。比如很多高职院校没有标准的音乐教室，没有标准的合唱排练场地，没有形体舞蹈练功房，即便有也是用于音乐舞蹈专业学生的教学培养。另外，一些高职院校音乐教学场所深旧，钢琴常年缺乏调试与保养，音响设备不能正常使用等等。