高校校长经济责任审计评价分析

摘要。建立高校校长的经济责任审计体系，是在新的发展时期对于我国高等学校的建设工作、发展工作和教学工作等方面的进行评价的一项重要指标，也是国家进一步加强民主政治建设、积极实行干部监督管理的重要举措，更是我国审计领域的一片新的天地。但是总体来说，我们对于高校校长实行经济责任的审计工作，仍旧是处于探索时期。据此，运用层次分析法，对于高校校长的经济责任审计评价的相关内容做出简单分析，以期能够促进高校校长经济责任审计体系的构建和发展。

关键词：高校校长；经济责任；审计；层次分析；分析

１引言

高校校长经济责任审计，就是对于高校校长在职期间的经济履行情况和学校的业绩发展情况的监督、评价和鉴定行为。通过这一审计制度的实施，可以对高校校长在职期间学校内部的经济指标完成情况、重大决策的制定和完成情况以及国家的相关法律法规的执行情况和个人遵守廉政纪律等方面的情况进行一个相对全面的考察和评价，对于高校校长的个人能力、治学经验以及个人品德等方面都具有较好的参考作用。对于经济责任审计中的一些定量指标，需要做出相对具体和统一的标准和要求，以便于相关审计工作的展开和进行。层次分析法是在上世纪７０年代，由美国的统筹学家Ｔ.Ｌ.Ｓａａｔｙ提出的，是一种较为系统的分析方法，这种方法对于人体思维判断在相关的决策中的作用进行了着重强调，在一些定量和定性指标的分析中都有所运用，这也与高校校长的经济责任审查标准的相关内容较为符合，因而将层次分析法应用于这一审计体系中，具有较为重要的意义。

２应用层次分析法时需遵循的原则