团评议个人总结精选范文

团评议个人总结精选范文篇一一、政治思想方面

我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党的教育事业，拥护党的领导及路线、方针、政策;一年来认真学习党的会及十八届三中全会的各项文件和重要精神。坚决贯彻执行上级领导下达的各项工作与指示。同时深入学习《中小学教师职业道德规范》，坚决依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。作为一个共产党员，我在思想上严于律己，不断鞭策自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的道德修养和业务水平，努力提高自身的党性修养和觉悟，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

二、教学工作方面

恪职守责，勇于创新，分层教学。在过去的一年里，我担任高一、二两个年级的专业课程教学工作，上半年担任高一年级的《发动机维护》、《底盘维护》和高二年级的《汽车维护》课程。下半年担任高一年级的《汽车与汽车维修企业概况》和高二年级的《底盘维护》、《汽车电器及车身维护》等课程，平均学时为15学时。虽然同为保养课程，但面对的学生程度和学习要求一一样，故其教学出发点和教学策略就不一样。对于刚接触专业学习的新生，《汽车与汽车维修企业概况》是一门专业导入课程，据其课程内容特点和学生学习规律，其课程内容较为简单，专业深度较浅，但专业广度较宽。故教学上主要关注学生的专业引入、专业认可、专业兴趣、专业学习特点和专业学习养成等，同时强化训练学生的关键能力（方法能力和社会能力）。而高二课程针对现代班和钣金班学习方向和学习能力不同，在同样课程上作了不同的处理。现代班相对来说是成绩较好的学生组成的班级，学生在学习能力和学习兴趣方面较钣金班同学强，对其《汽车保养》课程的学习基于技能、知识学习的前提下，要强化其技能熟练、规范程度，同时其汽车维修专业思维养成是教学中的更一个重点。在教学中通常设计学生实训展示与自我评价和自我总结环节，着生讨论实训过程中的关键点、难点，让学生自我进行经验和操作规范总结。课程结束后会安排一个综合梳理与总结环节，让学生对汽车四个部分的维护进行全面梳理总结，并进行综合保养作业工艺流程编写学习，这是一高一层次的学习要求，对现代班学员来说则是必须具备的能力。而对钣金班学生而言，《汽车保养》课程则是一门纯粹的技能强化课程，旨在学生在未来的工作有能力进行岗位迁移，即能从事机修汽车保养工作。故对其的教学重在技能强化训练和规范操作方面。通过师生共同努力，一年来学生的学习成果较为显著，20xx级现代班全体学生《汽车保养》实操考试平均成绩为95分，且毕业考核全部合格。

三、班主任工作

1、以专业课程学习为载体，进行班级文化建设

20xx年9月至20xx年7月，因申报北京示范专业和国家改革示范校工作需要，未做班主任，20xx年9月开始担任20xx级汽修一班班主任。班主任工作中结合专业课程教学，开展学生专业入门教育和班级文化建设。以《创建汽车博物馆》项目为载体，通过学习汽车历史与汽车文化的过程和学习成果展示，引导学生对汽车及汽车维修行业进入深入对话和思考，让学生亲自走进汽车世界探索汽车历史与汽车文化，从而自主认可汽车专业。同时，学生的学习成果成为班级环境布置的一个重要组成部分，以浓重的汽车氛时时熏陶学生。

2、做班干部的坚强后盾加强学生自我管理进行了班风建设