略论技工学校教育办学特色

摘要。在市场经济条件下技工教育要突出办学特色，实现理论和实习教学一体化，必须在办学实践中坚定不移的坚持走理论和实习教学的有机结合，注重操作技能的提高，完善考核机制。

关键词：技工教育办学特色技能人才

通过日常技工教育实践，本人目睹了这些年来技工教育的发展过程。现就在市场经济条件下技工教育如何突出办学特色培养出适应社会需求的高技能人才，提出自己的一点思考。

一、技工教育的现状分析与培养目标

随改革开放的步伐的加快，就业形式的多样化，以及职业教育的多部门办学和普教扩招，生源的紧张，在某种程度上制约了技校的发展。由于学生来源复杂，使技校学生综合能力下降，尤其是文化基础知识普遍较差，造成教学质量下降。但随市场经济发展企事业单位对高技能人才需求量将越来越大，并对人才要求条件越来越高，这给职业技术教育即带来了发展机遇，又带来了严峻挑战，再用传统的教育模式很难搞好技工教育。在新形式下要搞好技工教育首先必须弄明白技工教育的培养目标是什么。其目标要与市场需求接轨，本人走访了一些企业得出了一个结论：技工教育的目标是培养出具有一技之长和具有一定的操作技能的技术人才。这也是市场所需要的，因此，我们必须在这一培养目标上下功夫，这样才能搞好技工教育，但是在技工教育具体工作中往往会偏离这一目标，这一目标是搞好技工教育的主要矛盾，实现这一目标分管教学工作的领导是关键，要有即懂行又具有一定教学管理水平的领导来分管教学工作，使全体技工教育工作者坚定不移的围饶这一目标而努力开展工作，否则根本无法实现这一目标，就不能使技工教育得到正确的发展。

二、如何全面提升技工教育教学水平，高质量培养合格的技能人才