书刻造型艺术人才培育形式

中国的书刻造型艺术是一门古老而又年轻的艺术，有着深厚的文化传承内涵和广阔的发展前景。中国的刻字艺术可上溯到6000多年前，以往的“文人写字，匠人刻字”已转变为艺术家自书自刻，艺术家不仅要会书法，还要会设计、雕刻，因此书刻逐渐成为特殊的艺术门类。2010年7月上海浦东图书馆展示了牡丹江师范学院美术与设计学院的书刻艺术作品，作品的独特性和艺术性引起了艺术界的广泛关注。牡丹江师范学院美术与设计学院通过书刻造型艺术创作和教学，对高校艺术人才培养进行了深入的探索与实践。文章以牡丹江师范学院美术与设计学院书刻造型艺术人才培养模式为个案加以探析。

一、书刻造型艺术人才培养的主要研究内容

1.人才资源的开发

牡丹江师范学院美术与设计学院合理整合优秀的人才资源，组建了由在职教师、外聘教授、社会知名艺术家组成的教学科研团队，开展刻字艺术研究和刻字艺术教学活动，使教师资源得到有效开发。

2.高校艺术教育教学改革的探索