学校常规检查心得

学校常规检查体会心得

作为新进教师队伍的新人，对于每个学期几次的定期的常规检查我有很深的体会和启发。我深切地感受到，作为一名教师必须拥有“五种品质”，必须具备“六种素养”，唯此才能胜任本职工作，有所作为。

一、五种品质

1.勤于学习

时代不断发展，知识日益更新，作为教师，只有不断地勤奋学习，自我充电，更新教育观念，改进教学方法，提高业务水平，才能做到与时俱进，更好地担当起教书育人的重任。我们在检查过程中发现，全镇各所学校都在认真贯彻落实中心学校倡导的终身学习的理念，积极组织教师，采取集中培训与自我学习相结合的方式，开展政治和业务学习，记录自学笔记，撰写心得体会、论文等。

2.敏于探究

在新的历史时期，各种前所未有的教学问题层出不穷，譬如学生厌学问题、沉溺网络问题、留守生的教育问题、现代教育技术手段的运用问题、素质教育与升学率的关系问题等等。对于这些问题，没有现成的解决方式可供借鉴，需要广大教育工作者独具“慧眼”，及时地发现问题，积极地进行探究，寻找卓有成效的解决之道。这样，教师的个人素质就能得到不断提升，就会有收获的喜悦，就会产生职业的自豪感。著名教育家李镇西在《做最好的老师》一书的序言中写道：“我把在教育上遇到的每一个难题（班集体建设呀、‘后进生’转化呀、早恋呀、作弊呀等等等等），都当作科研课题来对待，把每一个‘难教儿童’（这是苏霍姆林斯基对‘后进生’的称谓）都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的快乐。”

3.勇于实践如今，新一轮课程改革如火如荼，新的教育理念不断涌现。作为一名教师，不能一味地、被动地、盲目地接受那些教育理论，而要在教学过程中大胆地进行尝试，辨伪去妄，取其精华，为我所用，让真正先进的、有效的理论服务我们的教学工作。新课程改革以来，全镇各学校活跃着一批积极投身改革，勇于实践新课改基本理念的教师，他们经过有益的尝试，取得了令人瞩目的成绩，为自己也为学校争得了荣誉。