对消防心理教育开展情况的认识与思考

良好的心理素质，是消防官兵成长进步的必要基础，是培养“四有”军人的基本要求。消防部队心理教育工作起步较晚，面对的心理问题更有其特殊性。测试表明，基层消防官兵心理在焦虑、抑郁等方面总体状况不容乐观。心理问题如果得不到及时疏导，往往容易发展成心理障碍和心理疾病，因此，必须要引起足够重视。

一、存在问题及原因一是认识依

然模糊。主要是对心理教育的意义、作用存在模糊认识。有的认为，心理教育是赶时髦，没有什么实际意义，因而口头上说重要，心底里并不以为然；有的认为开展心理教育和活动是独立的，没有与其他工作关联起来；有的则把心理教育单方面看成是政工干部的事，与己无关。

二是教育持续性不够。当心理教育受关注和重视时，能够认真组织开展，但按要求开展了一些心理教育和心理拓展训练等活动后，限于学习内容和活动形式的缺乏，后期基本上少开展或不开展。开展过程中强调“操作性”，忽视基本原理、基础知识的学习，只知其然不知其所以然，免不了狭隘、片面、生搬硬套。