高校就业指导课程改革探究

摘要。高校就业指导课程是事关学生的创新创业、谋划职业生涯、合理规划人生的重要课程。但当前很多高校的就业指导课程存在重视不够，教材滞后，教育模式落后，缺乏实践教育等问题。在校企联合培养模式下积极探索新的就业指导课程改革路径，有利于提升就业指导课程的可操作性、教学质量、有效性、实效性。

关键词：校企联合培养；就业指导；改革

高校是培养高素质人才的重要基地，是企业人才的重要来源。高校培养的学生是否能适应社会发展需要，是否适合用人单位，是否能在职场中取得发展和成功，直接影响到国家发展，民族振兴和社会稳定。对高校学生开设就业指导课程有助于学生了解社会现状，行业发展，提前做好应对严峻就业形势的准备。校企联合培养模式是近几年推行的一种创新的教育模式，因此在把握当前校企联合培养现状的前提下，对高校就业指导课程进行探索改革具有较强的理论和实践意义。

一、高校就业指导课程开设的意义和目的

高校就业指导是学生大学期间的“行动指南”，是学生合理安排学习计划，规划学习生涯和职业发展的指导书。教育部规定2008年起全国所有高等院校都必须把就业指导课程作为学生的必修课，让学生接受就业指导教育，规划职业生涯，应对日益严峻的就业压力和就业形势。

（一）有利于学生了解当前就业形势，做好就业准备。在校大学生由于没有参加过工作，缺乏社会经验，没有关注时事的习惯，导致对目前的就业形势不够了解，学生会产生过于乐观或者过于悲观的就业态度。因此开设就业指导课程有利于学生了解就业形势，提前做好就业准备，树立正确的就业观。

（二）有利于学生做好学业规划，顺利完成学业。就业指导课程包含学业指导和就业指导，其中的学业指导部分，主要针对刚刚进大学的学生进行学业生涯的规划。通过学业指导，使学生对所选专业有初步的了解，对大学的学习生活有了总体把握，为初入大学的充满迷茫的学生进行指导，让学生在学习上树立明确的目标和奋斗的方向，合理规划学习时间，保证学生能按时完成学习任务并顺利毕业。

（三）有利于学生了解所学专业的市场需要，调整学习方向。高校开设就业指导课程的目的是让学生了解当前就业形势，清楚自己所学专业当前市场的需求，了解专业的技术前沿，对人才类型的选择，以便于学生看清现实和理想的距离，树立正确的就业观念，明确就业方向及时调整发展方向，并且针对目前自身不足进行有针对性的调整和改善提升。