参加评优课总结

创新永远在路上

大家上午好。接到参加评优课经验交流任务后，我是三分高兴七分紧张，高兴的是可以借助这次交流机会，汲取更多先进教学经验，紧张的是在各位专家和前辈面前发言，有点班门弄斧。下面，我以《创新永远在路上》为题，代表政治组向大家汇报一下我们参加此次评优课的主要准备过程。

一、备课过程

创意是出发点。学情是基础，教材是支撑。我们在备课的时候，抓住了“三个好”，即讲好故事、做好编导、抓好主题。

1.讲好故事。深入研讨教材，抓住思维盲区。这一框题内容相对简单，重点清楚，便于识记。但是，学生对创新产生影响的过程理解有难度。所以，我们从创新对思维、对社会制度、对文化发展三个纬度进行理论架构和理解创新。

2.做好编导。如何给学生一个完整的认识，讲述一个什么样的故事，是备课的重点。我们大胆整合教材，打破了原有教材的逻辑顺序，选择了更能为学生所接受的方案，即先是生产力的创新，再到思维和文化的创新，最终到社会制度的创新。目的是不仅让学生学会创新知识，理清思维脉络，更让学生感受到祖国的大好河山。