水生动物(科学主题活动)
水生动物(科学)
活动目标:
1、教育幼儿热爱水生动物,初步培养幼儿的环保意识。
2、发展幼儿的分类、概括能力。
3、引导幼儿了解水生动物的多样性及其主要类别并能正确分类。
活动准备:
1、精神准备:带幼儿观看动画片《海底总动员》事先了解海洋的有关知识
2、物质准备:
(1)配合活动的课件《水生动物》。
(2)鱼类等各类别的图片
活动分析:
海底是一个神秘的世界,孩子对这个世界也充满好奇,设计此活动的重点为:引导幼儿了解水生动物的多样性,认识水生动物的主要类别。活动中教师结合前不久刚播出的电影《海底总动员》中多利的形象引领幼儿去了解,利用课件吸引幼儿的注意力力求扩大幼儿的视野。
活动过程:
一、导入:
1、教师向幼儿介绍一位朋友。
2、出示多利,借用多利带幼儿去认识它水中的朋友。
二、展开:
1、让幼儿自己去认识各种水中动物,然后请幼儿说一说。
2、通过课件向
幼儿介绍鱼类动物的特征。
提要求:
(1)两个人一组交换桥的模型进行实验。
(2)将观察到的结果记录在纸上。
幼儿实验,教师巡回指导。你发现什么。怎样知道的。
交流讨论。结果怎样。为什么拱式桥承受的木片更多呢。
3、利用课件演示两种桥关于承重力的科学道理。
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