关于纪律作风的整改材料

第一篇：

按照局机关的统一部署，我认真对照，及时查找自身在工作和学习中存在的问题，深入剖析，并提出整改意见。

一、存在问题

1、纪律作风不严，时有消极懒散现象发生；

2、业务能力欠缺，不能很好胜任本职工作；

3、综合素质不强，办事效率有待进一步提高。

二、整改措施

针对以上存在问题，特提出以下整改措施：

1、清醒认识，从严要求

在就业形势日益严峻的今天，一个来自农村，承载着父辈无限期望的孩子，能有一份稳固的工作是多么不容易。所以，要时刻绷紧一根弦，扎实工作，认真做人。

2、不断学习，提高自我

生命是非常短暂的，任何一个聪明的人都应该清楚：此生是完全不够用的，所以，要尽可能以任何一种方式使生命的价值得到延续。诚然，金钱是一种，权利也是一种，但是，更永恒的当数精神的存在。让生命在短短的存在之旅不断得到提升，无论任何时候死，都会自豪地说：我过了一个完全没有虚度的人生。

3、热爱生活，传递正能量

每一个清晨，或黄昏，看着自然无限妙曼的风光，我都会不由自主地想：活着是多么美好的一件事。所以，要爱生活，爱人，并要象一轮小小的太阳一样，把自身所感受到的这种喜悦（能量）——传递。

第二篇：纪律作风整顿整改材料纪律作风整顿整改材料

张家湾中学梁百锁

本学期，我校开展了纪律作风整顿活动，在活动中，使我深刻地熟悉到教师作风整顿的重要性和必要性，在此基础上我认真学习了教育局有关教师作风整顿工作的文件精神，学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇自查报告，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己的不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该

很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施