发改局典型交流材料

和政县第二批学习实践活动第一阶段转段工作会议交流材料

突出特色精心谋划创新载体注重实效

在全县学习实践活动第一阶段转段工作会上的书面交流材料

和政县发展改革局（201*年5月7日）

3月11日，县上召开全县第二批学习实践科学发展观活动动员大会之后，我局认真贯彻《实施方案》和动员会精神，迅速在局内掀起了学习实践科学发展观活动的热潮。经过扎实组织开展学习调研阶段的各项工作，使广大党员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了较为深刻的理解和领会，澄清了模糊认识，牢固树立了科学发展、协调发展、团结发展的新理念，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。现就我局开展学习实践科学发展观活动情况作简要介绍：

一、集思广益抓谋划，丰富载体促实效

我局紧扣全县《实施方案》，深入分析县情，结合发展改革工作实际，研究确定开展学习实践活动的总体思路和活动载体：突出一个主题，开展“三学三比三促进”、“一公开、两参与、一测评”活动，解决七个问题，力争实现六个突破。

突出“一个主题”。就是在学习实践活动中始终突出科学发展观主题。

开展“三学三促进”活动：就是组织开展“学习科学发展观理论，

促进思想大解放、观念大转变；学习领会县委、县政府的重大决策部署，促进工作上水平、上台阶；学习本职业务，促进干部素质大提升”活动。

开展“一公开、两参与、一测评”活动。就是在实施以工代赈易地搬迁项目过程中以科学发展观为统领，开展“一公开、两参与、一测评”活动。“一公开”，就是在项目实施点公开项目名称、投资规模、资金来源、建设内容、建设期限、实施单位等主要内容，实行阳光工程。“两参与”，就是让群众参与项目实施方案的讨论制定，使之更加符合群众的愿望，不断提高项目论证的科学性、民主性；让群众参与项目实施过程，既让群众在项目建设中增加收入、减轻负担，又让群众自觉进行监督，有效保证项目建设质量和进度。“一测评”，就是项目建成后组织开展受益群众满意度测评。

解决“七个问题”：（1）通过开展“三个问题”大讨论和解放思想大讨论，重点解决部分党员干部对科学发展观的理解不深、对县情把握不准、科学发展意识不强、思想观念保守、改革创新精神不足的问题；（2）通过进一步深化对县委、县政府重大战略部署的研究把握，结合职能进行延伸、细化和创新，重点解决工作思路和措施体现科学发展观要求不全面的问题；（3）通过进一步加强衔接、密切配合、形成合力，力争争取的资金规模和在全州总盘子所占的比例有较大提高，支撑经济社会发展的大项目不断增多，逐步解决项目争取力度不够、项目覆盖面窄的问题；（4）通过加强监督检查，采取有效措施保证项目建设进度、工程质量和资金使用效益，逐步解决项目实施水平不高的问题；（5）通过认真研究制定体现科学发展观要求的考核评价体系，促进全县经济社会又好又快发展；（6）通过组织开展中期评估，修订完善“十一五”规划，重点解决规划指导性、科学性不强的问题；（7）通过加强教育引导，使全体干部职工牢固树立作风关系成败的观念，增强忧虑意识，强化责任意识、服务意识，切实解决工作作风

不实、与落实科学发展观的要求不相适应的问题。

实现“六个突破”。一是在思想认识上实现突破；二是在项目争取上实现突破；三是在把握经济运行态势上实现突破；四是在工作能力建设上实现突破；五是在干部工作作风形成合力上实现突破；六是在关注民生办实事上实现突破。

二、突出特色抓创新，强化学习促提升

学习调研阶段，我们坚持规定动作不走样，自选动作求创新，使学习实践活动取得了比较明显的成效。