敬德初中创建常规管理达标学校工作汇报材料

规范常规管理力求科学发展

201*年度绩效考评工作汇报

一、学校基本情况

敬德初中学原名为“多敬中学”，学校创办于1956年，位于县城西北部，距县城43公里。学校有校园面积2.2万平方米，校舍面积近7000平方米。有勤工俭学基地200多亩；设有9个教学班，在校学生420人，教职工44人，专任教师39人，本科学历17人，大专22人，教师学历合格率100%，其中中学高级教师1人，中级职称教师12人；全校党员18人，占全校教职工总人数41%。学校秉承“立志成才，报效祖国”的校训，以“今天我以敬中为骄傲，明天敬中以我为自豪”为办学奋斗目标。坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，着力培养高素质创新型人才，力求让每个学生的个性和才能都得到发展；让每一个学生在学校里都能够享受学习生活的喜悦。

二、达标自评结果

根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理评估细则》的七大板块42条评估标准，学校认真对一年来落实常规管理工作进行自查自评，自评总分491分。得分情况如下：

（一）行政管理（105分）。自评分105分。

（二）教职工管理（58分）。自评分56分。

（三）学生管理（40分）。自评分40分。

（四）教育教学管理（112分）。自评分110分。

（五）安全管理（70分）。自评分68分。

（六）校园管理（65分）。自评分65分。

（七）财务和资产管理（50分）。自评分47分。总分491分

三、活动年工作成效

自201*年6月以来，按照自治区教育厅的统一部署，在党委政府地正确领导下；在县教育局的精心指导下，学校以“义务教育学校常规管理年”活动为契机，以求真务实的开拓精神，认真落实常规管理各项指

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标要求，重点抓好学校内部管理和校园文化建设，把常规管理的理论和“环境育人”的理念转化为行动。校园环境焕然一新，教育教学质量有了明显的提高。

（一）提高认识，明确责任，统筹行动，确保创建活动顺利开展。为了提高认识，统一思想，学校成立了常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校多次组织教师学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》及有关的教育政策法规、创建活动文件、方案等。通过学习，提高了领导班子和教师的认识，明确新形势对教育提出的新要求，进一步认识到开展中小学常规管理活动“是学校的保本工程，是推进义务教育均衡发展的基础工程，是顺民心合民意的民心工程，是树立和维护教育系统良好形象的形象工程”。认识到狠抓常规管理对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展，提高教育质量和办学效益的重要意义，从而增强了做好学校常规管理工作的自觉性、积极性和主动性，确保了创建活动顺利开展。

（二）切实做好各项常规工作，使学校管理制度化、正常化、规范化。

1.建章立制，规范行为。

去年以来组织班子成员和部分教职工代表重新建章立制。重新修订了《敬德初中党建管理常规》《敬德初中行政管理常规》《敬德初中德育工作常规》《敬德初中教学管理常规》《敬德初中科研管理常规》《敬德初中后勤管理常规》《敬德初中岗位职责》等42个制度、职责，学校管理制度逐步得到完善，同时学校班子分块负责，分层管理，确保制度、职责顺利实施。

2.德育工作取得良好的成效。