国税局第二税务分局201*年春训会交流材料

201*年春训会交流材料

坚持工作学习并举促进干部全面发展

**区国税局第**税务分局

日月开新元，天地又一春。伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们迎来了充满希望的201*年。岁首回眸，过去的一年，我们**分局始终坚持以人为本，以创建学习型组织为载体，完善学习制度，活化学习形式，突出学习重点，转化学习成果，创新学习理念，实现了学习工作化、工作学习化的目标。分局现有2名干部取得了“三师”资格、6名干部通过省局专业等级高级考试、2名干部获得省局竞赛能手，1名干部荣获“**市青年岗位能手”称号，为和谐基层建设提供了坚实的智力支持和人才保障。我们的主要做法是：

一、完善学习制度，夯实学习基础

在长期的学习中，分局一班人达成一个共识，即必须以制度规范学习行为，在激发个人内在动力的基础上，强化制度的约束，形成学习工作“一体化”的长效机制，为此，分局注重加强学习制度建设。一是制订学习制度。制定了《***区国税局二分局政治业务学习制度》，做到政治学习年度有规划、季度有专题、月度有课题；业务学习方面，在加强全员、全面税收基础知识、相关法律和操作技能培训的同时，结合岗位特点，在“五员”类别中分别确定3类参考人员，着力提高干部专业业务素质。二是建立考勤制度。制定了分局学习考勤制度，除工作外出外，原则上均不得请假，未能参加集中学习的人员，学习会后要主动补课，保证完成全部规定的学习内容。三是严格考查制度。建立了政治学习笔记检查制度，重要专题学习笔记还组织分局干部集

1中观摩；业务学习方面，干部根据行业分工，轮流制作课件，开展专题宣传咨询解读活动，督促真正学习，保证学习效果。

二、活化学习形式，提高学习效率

在日常税收工作日益繁重的情况下，如何有效处理好工学矛盾，以最少的时间和精力投入获取最大化的知识“能量”，这是现实的考验，为此，分局坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与实践运用相结合、业务研讨与业务竞赛相结合，有效地提高了学习的效率。一是开展集中学习。分局坚持开展“学习日”活动，每周五下午固定为集中学习时间，以集中的方式推进互动式学习，相互交流、共同提高，营造浓烈的学习氛围。二是开展专题研讨。分局采取“走出去、请进来”的办法，定期邀请专家、区局领导、科室业务能手开展专题政治、业务讲座；利用“国家税务总局扬州税务进修学院”和“上海国家会计学院”的远程教育网络，进行企业会计准则及企业注销清算等专业知识的全面学习和深度把握。同时，在干部中积极推进专题研讨式学习，由分局业务骨干牵头组织“汇算清缴典型案例研讨”等各类专题研讨，在讨论、交流中提高干部的学习兴趣。三是开展竞赛活动。201*年，分局围绕年初的重点工作，成立了相应的领导小组，制定了九项竞赛办法，包括基础管理竞赛、风险管理竞赛、管理性增收竞赛、纳税评估竞赛、税收分析竞赛、年度学习积分制等共九项专项竞赛。旨在分局营造崇尚学习的浓厚氛围，着力激活学习动力，挖掘干部潜力，每项竞赛都做到“八有”：有方案、有责任人、有督查记录、有宣传、有考评、有效果、有奖惩、有档案。201*年，二分局的小小舞台上可谓有声有色、精彩纷呈。“业务学习周”贴近形势，辅导重点；“华晓杯”税企互动财税知识竞赛互促互学，激发活力；“管理性增收动态排名”比学赶超，不甘示弱；“汇算清缴典型案例交流”紧扣实际，定位明确；“管理员月度工作讲评”有论有据，不图形式；“第二届税收分

2析竞赛”奖惩分明，成效显著。九项竞赛的稳步推进，激起了干部学习、工作的热情，营造了全局上下“学习业务、熟悉业务、提高素质”的浓厚氛围。