镇村一体 统筹管理

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源教师范文吧镇村一体，统筹管理镇村一体创新机制

加快农村学前教育均衡、和谐发展

昌乐县五图街道中心幼儿园岳素秀王红兰

五图街道现有13处幼儿园，其中公办园1处，集体园12处，包括市级示范园1处，县级规范园1处。3—6周岁幼儿入园率高达92%。近年来，五图街办认真贯彻、落实上级教育部门有关学前教育的文件精神，提出了“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的办园指导思想，坚持走“集体办园”之路，采用镇村一体化管理模式，加大统筹力度、强化园所管理，学前教育呈现出稳固发展的良好局面，办园水平得到了上级领导的肯定、社会的认可，被县委、县府授予“教育教学改革先进单位”。连续十多年被县教育局评为“幼儿教育先进单位”。

一、政府主导，健全机制，为加快农村学前教育发展建立保障机制

学前教育是基础教育的基础。加快发展学前教育，是兴办人民满意教育的迫切需要，也是各级党委、政府义不容辞的重要职责。五图街办高度重视教育，始终坚持：以政府支持为主导，以集体力量为后盾，把学前教育放在优先发展的战略地位，建立了“坚持实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责”的学前教育管理体制，我街道学前教育得以高标准、高质量的发展。

1、完善领导机制

学前教育是一项系统工程，需要全社会的合力支持。为此，五图街办成立了由街办分管领导任组长，各片长、教管办主任、中心幼儿园园长任成员的学前教育工作领导小组，建立了学前教育联席会议制度，定期召开学前教育工作会议，传达、贯彻各级党委、政府关于学前教育工作的批示和有关会议精神，及时研究、协调解决学前教育工作中的有关问题，形成了责任明确、分工合理、密切配合、整体推进的工作格局。

2、建立考核机制

五图街道本着“经济发展与教育事业并重”的原则，大力实施教育均衡发展战略，将村幼儿园建设与社会主义新农村、小康文明村相结合，把学前教育的统筹管理、办园条件、经费投入等内容列入对片、村的年度考核，考核成绩直接与片、村评优奖先挂钩，切实将学前教育的管理落实到人、到位;另外，还建立了学前教育专项督导评估制度，由学前教育工作领导小组定期对村幼儿园建设、管理、幼儿教育经费投入及保教质量等进行督导评估，对学前教育的发展起了保障和促进作用。

3、运用激励机制

为激发村委最大限度的发挥主流作用，街办采取“标新立异”的方法：每年举行一次学前教育质量分析会，对投资大、办园好的村委，街办进行表彰、奖励，并邀他们一起座谈，为园所建设献计献策，畅想办园大计……;荣誉表彰的同时，我们还进行物质引领，对受表彰的村办园，教管办进行办园设施重点配备。“村园共办”极大的激发了村委办园的积极性，继而形成了人人参与、上下联动、齐抓共管、共同发展学前教育的良好局面。

二、镇村一体，统筹规划，为推动学前教育发展提供动力机制