读《幼儿园区角操作活动优秀范例》后感

这本书以“将自主创新观念转变为教育行为”为理念，根据不同年龄段特点，设计出了不同的生动有趣活动案例，切实帮助老师在具体操作中创设区角活动环境、确定活动内容、投放活动材料，并正确处理幼儿自主与教师指导的关系具有现实的指导意义。真正达到借助设置这种自由、开放的区角活动来促进每位幼儿综合素质的提高的目标。是一本实用性很高、教育理念很前沿的书，可以作为教师根据不同年龄段来建立合理、科学区角的“左右手”。