z中学政教工作小结：细节成就完美

记得在我们第一次开政教工作会议时，主管学生思想政治工作的何石木校长就对我们政教工作者说：我们的学生的思想政治工作范围非常的广泛，内容上从爱国、爱党、爱民族到待人接物、一日常规，形式上从宣传党政教育方针到个别学生座谈，方法上从单一说教到多元化。在这一过程中细节决定着成败，细节滋养着智慧。我们政教工作者摆脱‘邓小平的三个面向、xxx的三个代表、xxx的八荣八辱’的字眼，而是关注学生的细节、研究学生的细节、善待学生的细节，选好角度，捕捉契机，让德育在细节中成就完美。

1.在学生行为习惯上教会他们关注细节

细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。细节实际上是一种长期的准备，细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，香港商业巨子李嘉诚说，栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。这是很有道理的。可见，注重细节这个行为习惯的日积月累对人的影响之大，我们通过我这样做/说，行吗做生活的有心人等主题班会要求学生在举手投足之间注意自己的一言一行；我们根据《中学生日常行为规范》改编了《z中学学生十准、十不准》，根据《八荣八耻》改编了《z中学学生行为八荣八耻》，让学生树立行为规范的荣辱观，明确了行为的是非观，简单、易记、易做；我们通过剃文明头，做文明人的展示让学生关注自己的仪表；我们通过捡起身边的一片垃圾，干净你我他的倡议，号召所有学生爱护学校的环境卫生，养成良好的卫生习惯。

2.在对待学生犯错上教会他们不可忽视小错