教育活动总结模板

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科技教育活动总结

我校是一所三年制城市初级中学。学校占地32.8亩，建筑面积7532平方米，有办公楼、实验楼、教学楼各一栋。学校现有教师84名，教学班18个，学生570名。几年来，学校先后获得河北省科技教育示范校、创新教育实验与研究先进单位、唐山市素质教育示范校、德育示范校、课程改革实验校、现代教育技术工作实验校、未成年人思想道德建设红旗单位、控辍保学先进单位、丰润区文明单位等多项荣誉称号。

一、加强领导，健全组织

我们结合学校实际，针对学生的年龄特点和爱好特长，学校本着搭一个舞台，展示学生风采的思路，成立了科技活动兴趣小组，并注重通过以活动为载体，加大科技活动力度。通过开展小创造、写论文、制标本、模型制作等活动，培养学生具有初步的科学创造意识，学科技，爱科学，用科学的精神和科学方法解决生活、学习中实际问题的能力。为保证科技活动的有序开展，落实每次活动内容，不走过场，我们建立健全了组织机构。形成了以校长为组长，其他领导为成员的管理网络，对小组活动情况进行监督、指导。科技活动小组由孙平老师任组长，朱秀江、刘树友、侯君红、焦希山老师为成员，全面负责活动的具体实施。

二、加强管理，明确分工

科技活动的开展，不仅要有一批热爱科技活动的学生，更重要的是必须拥有一批素质高、热爱科学的教师队伍，它是开展好科技活动的前提保证。因此，活动领导小组和指导小组严把活动质量关，并具体负责课程组织、指导教师等各个环节的落实。各年级所有教师均明确了承担科技活动的责任和义务，图书馆、实验室、计算机教师协助管理。具体职责如下：

（1）年级长。负责年级各方面工作，配合学校组织检查和评价课程的活动情况。

（2）备课组长。负责本组内科技小组活动的组织实施和管理，负责制定本学科组具体的活动安排。在整个活动中起着组织、协调和监控的作用。根据学校关于科技活动的统一安排，具体落实学生的研究计划，及时发现和解决出现的问题，规范学生的研究活动。

（3）指导教师。具体负责对学生方面的组织实施和管理指导工作。对学生活动的每个环节给予具体、明确、全面的指导。在整个过程中要通过各种途径和方法，及时了解学生研究的进展情况，与学生共同讨论如何解决他们所遇到的困难和问题，要求时做好每次活动记录，随时整理活动作品，及时给予指导。

三、组织活动，确保实效

我校在加强组织领导、健全队伍的基础上，定时开展活动，基本做到了五个落实，即落实组织领导、落实活动计划、落实活动目标、落实活动人员、落实检查指导。有备课、有活动时间、有活动地点、有活动计划，组织健全，制度健全。各年级每周安排2课时。七年级：周三第7—8节;八年级—周二第7---8节;九年级---周五第7---8节。

四、夯实基础，展示成果