三学活动总结模板

**区图书馆是文化部授予的一级图书馆，担负着传播科学文化知识，倡导先进文化方向，开展社会主义精神文明建设的重要职能。承担如此重要责任，图书馆人员应具有较高的思想政治素质和业务工作水平，就要求工作人员必须加强学习，不断提高学习的能力。因此，我们坚持开展学知识、学科学、学技术活动，并将此项活动贯穿于精神文明建设工作和其他各项工作中，取得一定成效。

一、求实求变，深入开展三学活动

在开展三学活动中，我们始终抓住一条主线：建设高素质的职工队伍;坚持一个方向：团队学习，终身学习，整体提高;明确一个目标：提升图书馆创新工作能力，为图书馆事业发展贡献聪明才智。

1.建立有效地学习管理机制。制定计划，稳步实施，坚持集中辅导学习与自学相结合，坚持岗位培训与学历教育相结合。做到班组学习有台帐，个人学习有心得，并将学习情况列入班组绩效考核和个人年度考核，作为评先评优、竞聘上岗和晋级的参考依据，以激发职工学习的自觉性和积极性。

2.多途径形式多方位组织学习培训。一是加强思想道德学习。组织职工学习三个代表的重要思想，学习公民道德实施纲要学习国家法律法规等;组织职工参观上海城市规划馆和青浦监狱，参观《井冈山精神》大型展览;开展道德在我心中演讲比赛和公民道德建设知识竞赛活动，组织职工参与争做文明人征文活动等。通过参观学习和开展各项活动，使职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是职业道德学习。请上海图书馆模范馆员做助人为乐，无私奉献、一切为了读者的主题报告，使职工深刻领会了诚信服务的重要性和迫切性。组织职工学习和观看全国劳模许振超、李斌的先进事迹，开展学劳模、见行动、找差距、求发展大讨论，学习徐汇区200